老张盯着烟灰缸里那堆烟头，心里跟打鼓似的。这烟抽得没滋没味，心里堵得慌。窗外阳光晃得人眼睛发花，他却瞧见前面走廊尽头，几个学生在玩闹，其中一个差点撞到消防栓上，吓得大家一哄而散。老张眉头皱得更紧了。

“消防安全这事儿，得得抓紧啊。”他自言自语，掐了烟头，站起来晃悠到教师办公室门口。正好教导处的小李在整理资料，看见老张立马堆起笑脸。

“老张，您这是……？”

“走走走，”老张一把拉住小李，“陪我下去一趟。学校安全知识普及，你这身板儿，最适合去给初一年级的孩子们上堂课。”

小李一脸懵：“我？上消防安全课？我那都是些理论，真要教孩子们，怕是……”

“理论够用！你先把这些资料整理好，我负责临场发挥。”老张不容置疑，拽着小李朝多媒体教室走。

到了教室，老张深吸一口气，推门进去。讲台上摆着几块板子，上面贴着消防器材照片。底下坐着一百多个学生，叽叽喳喳的，看见老张进来了，顿时安静不少。

“同学们，今天我们来聊聊消防。”老张清了清嗓子，目光扫过全班，“你们知道，家里最危险的地方是哪儿？”

前排一个男生举手：“厨房。”

“答对！厨房油多火大，最不能马虎。”老张点点头，翻开PPT，“看，这是灭火器，大家注意看。这个红圈里的数字，代表多少公斤压力。这个喷嘴，对着火源根部喷。”

学生们瞪大眼睛，有人小声嘀咕：“哇，灭火器原来这么讲究。”

“不，”老张打断他们，“讲究的是用对方法。比如油锅起火，不能用水浇，得用锅盖盖灭。电线短路，不能摸！”他边说边进行示范，拿起身边的烟雾报警器，“这个，装在墙上，有烟就响，关键时刻能救命。”

讲台上，学生们听得津津有味。老张时不时提问，比如“消防电话是什么？”“看到打火机能乱玩吗？”，大家纷纷举手抢答。有个女生说：“我知道！我们家厨房墙上贴着逃生路线图！”

“好！大家回家也看看，万一有火灾，知道怎么跑。”老张竖起大拇指。

下课铃响，学生们围上来：“老张老师，您下次什么时候还讲？