那女生话音刚落，林微微正要抬眼确认是不是她后排那个总在考试中发挥异常稳定的学渣，校长办公室尖锐的敲门声先一步穿透了走廊的嘈杂。

“请进。”她言简意赅，耳朵却竖了起来。

门口扎扎实实停了个人影，西装革履，身板挺拔，却明显带着点焦躁。这人林微微认识，是新上任的副校长，姓张， kırık bir我要给他起的绰号叫“逐日者”，因为他似乎永远在追着什么目标跑，连走路都带着风。

他手里还捏着个平板，屏幕上是成绩单，但那张脸却写满了不悦。“林老师，”张副校长嗓门不大，却带着不容置疑的压迫感，“高二（3）班那个考试异常的学生家长，刚找到我。”

林微微心里咯噔一下。那学渣叫陈默，不是个惹事的主儿，他爸妈是教师，平时基本不管他，成绩却始终保持着一道神秘的微笑曲线。这种情况下要家长，通常没好事。

果然，张副校长把平板往她面前一推，指着陈默那组刺眼的分数，“化学不及格，物理勉强及格。家长的意思是，需要老师特别辅导。”

林微微瞥了一眼那成绩单，化学确实惨不忍睹，物理勉强及格倒是符合陈默的风格。她挑了挑眉，“你是觉得我该单独给他补课？”

张副校长清了清嗓子，表情有点微妙，“不是单独补，是……林老师能不能在课上多关注一下那边的同学？家长说了，孩子基础差，需要点拨。”

林微微有几个学生在后排经常开小差，但像陈默这种全程沉默，眼神却总飘忽不定，还特别容易走神的，她还真没太留意。她抿了抿嘴，一般情况下，她更倾向于让他们自生自灭，毕竟要占用她有限的备课时间。

可现在……

“行。”她突然应下了。

张副校长显然没料到她会同意，愣了一下，“真的可以？”

“嗯，”林微微点了点下巴，“我正好想试试一个教学方法。”她也不知道自己为什么要接下这个任务，或许是因为陈默那双总在思考着什么不着边际的问题的眼睛，有点勾人？又或许，只是单纯想看看，如果她刻意去“点拨”一个学生，会发生什么。

“那……化学课也一起？”张副校长试探着问，显然不知道她葫芦里卖的什么药。