午后的阳光斜斜地打在教室后门，窗户缝里挤进来一缕灰尘，在光柱里慢悠悠地打转。教室里静悄悄的，只有粉笔头偶尔划过黑板的沙沙声。我站在讲台前，手里捏着教案，心里那叫一个七上八下。

这年头，高三老师不好当。课间操的时候，我就瞥见隔壁班的数学老师正蹲在走廊抽烟，眉头皱得能夹死苍蝇。往我们班看的时候，眼神里那叫一个恨铁不成钢。旁边的历史老师也苦着脸，跟我咬耳朵：“这届学生啊，真他娘的让人头疼。上课打瞌睡，下课翻小说，就那点学习搭子，还在后排传纸条。”我叹了口气，是啊，我也干过这事儿。当年要是知道自己能重生回高三，还当个地理老师，我哪能这么没出息。

但眼下，我只能硬着头皮上。地理课，说好听点是自然科学，说难听点就是“背多分”。那会儿我就是靠着乱编的口诀混到及格线的。现在可不行，得真懂。我清了清嗓子，翻开课件，正准备讲非洲的气候带分布，突然感觉背后有人踢了我一脚。

我回头一看，是班门口站着个扎马尾辫的姑娘，脸红扑扑的，眼睛亮晶晶的像小鹿似的。“老师，您今天会讲亚洲的地理吗？”她声音挺脆，还有点怯生生的。我愣了两秒才反应过来——这届学生里，就她是个新生，转学来的。

“是啊，怎么？”我有点惊讶，这丫头挺懂行啊。她眨眨眼，小声说：“我……我爸妈让我重点关注亚洲经济带，说以后跟咱家生意有关。”嘿，这年头，连学生都知道学以致用了。

讲台上，我正对着地图讲解季风气候，突然发现这姑娘听得格外认真。她不仅盯着屏幕，还时不时在我画的红线旁边记笔记。不像其他同学，要么偷偷玩手机，要么偷偷画画，这丫头是实打实想学。我心里微微一动，想起当年自己上课打盹的样子，真是丢人。

下课后，我走到她座位旁，顺手翻了她笔记。“挺认真的嘛。”她脸更红了，小声说：“谢谢老师夸奖。”看着她拘谨的样子，我心里那点职业病犯了——忍不住想多教教她。我拍了拍她的肩膀：“亚洲那块儿挺复杂的，你如果哪天有不懂的，随时来问我。